Θέματα Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας
Η μαθήτρια της Ε’ τάξης τη σχολική χρονιά 2020-21 Μαρία Π. δημιούργησε ένα εξαιρετικό παιχνίδι με δυο πίστες. Στην 1η πίστα ο παίκτης βάζει στη σειρά αριθμούς ενώ στη 2η πίστα βάζει στη σειρά γράμματα της αλφαβήτου. Ένα παιχνιδάκι το πλέον κατάλληλο για να παίξουν μαθαίνοντας τα μικρά παιδιά της Α’ και της Β’ τάξης. Διαβάστε περισσότερα…
Για όλο μας το έργο βραβευτήκαμε λαμβάνοντας Ετικέτα ποιότητας.
Μέσα στο περιβάλλον του twinspace δημιουργήσαμε παραμύθια στα οποία συγγράφαμε όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία κι έτσι προέκυψαν πραγματικά συνεργατικά παραμύθια. Μια – δυο προτάσεις μια ομάδα από ένα σχολείο, μια – δυο προτάσεις μια άλλη ομάδα από ένα άλλο σχολείο. Φυσικά, οι ιστορίες των παραμυθιών ήταν σχετικές κι είχαν ήρωες ρομπότ. Τι άλλο; Κι ασφαλώς, Διαβάστε περισσότερα…
Στο πλαίσιο των δράσεων του eTwinning το σημαντικό είναι η επικοινωνία ανάμεσα στα παιδιά των σχολείων. Με βάση αυτήν την αρχή, στη διάρκεια των εργασιών τη σχολική χρονιά 2017-18 πραγματοποιήσαμε επικοινωνία μέσω τηλεδιάσκεψης μέσω της πλατφόρμας του TwinSpace με το 6ο σχολείο Ερμούπολης και το 5ο σχολείο Αλεξανδρούπολης. Αναζητήσαμε εικονίτσες από το Internet και μέσω Διαβάστε περισσότερα…
Τη σχολική χρονιά 2017-18 μετά από πρόσκληση της Εθνικής Υπηρεσίας Υποστήριξης eTwinning και σχετικής αίτησής μας, επιλεγήκαμε ως σχολείο να υλοποιήσουμε ένα έργο βασισμένο σε δράση STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Σ’ αυτό το πλαίσιο λάβαμε εξοπλισμό WeDo με σκοπό την αξιοποίησή του για τη δημιουργία σχετικού project. Ξεκινήσαμε με την προσπάθεια ανεύρεσης εταίρων Διαβάστε περισσότερα…
Η ομάδα ρομποτικής του Δημοτικού σχολείου Ποσειδωνίας Σύρου “The Robot Masters” δημιούργησε πέντε κατασκευές με τις οποίες έλαβε μέρος στον Διαγωνισμό ρομποτικής για τα Δημοτικά 2019-20 ο οποίος είχε θέμα “Από τον Αρχιμήδη στον Da Vinci”. Στο πλαίσιο αυτό μία από τις κατασκευές ήταν μια βάρκα η οποία πραγματικά επιπλέει στο νερό και πλοηγείται με Διαβάστε περισσότερα…
Ο ηλεκτρικός τηλέγραφος είναι μια διάταξη με την οποία γραπτά σημεία μεταδίδονται από τον ένα σταθμό στον άλλο με τη βοήθεια του ηλεκτρικού ρεύματος. Κάθε τηλεγραφικό σύστημα αποτελείται από: την πηγή της ηλεκτρικής ενέργειας. το μηχάνημα – πομπό για την παραγωγή ηλεκτρικού ρεύματος (που το ανοίγουμε και το κλείνουμε), τη γραμμή για να πηγαίνει το Διαβάστε περισσότερα…
Όπως όλες οι εφαρμογές και τα λογισμικά ενημερώνονται και βελτιώνονται, έτσι και το προγραμματιστικό περιβάλλον του Scratch βρίσκεται πλέον στην έκδοση 3. Το Scratch είναι έργο της Lifelong Kindergarten Group στο MIT Media Lab και παρέχεται δωρεάν. Στην τελευταία έκδοσή του μπορεί ο δημιουργός ενός έργου Scratch επιπλέον να χρησιμοποιήσει στο πρόγραμμά του την κάμερά Διαβάστε περισσότερα…
Τη σχολική χρονιά 2019-20 οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Β’ τάξης του Δημοτικού σχολείου Ποσειδωνίας “τοποθέτησαν” τα μέρη του υπολογιστικού συστήματος σε κατηγορίες: Μονάδες εισόδου και Μονάδες εξόδου. Στόχοι: Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Β’ τάξης να μπουν στη διαδικασία να ασχοληθούν με κατηγοριοποιήσεις αντικειμένων. Να μάθουν τι σημαίνει “Είσοδος” και τι “Έξοδος”. Διαβάστε περισσότερα…
Γνωρίζουμε ήδη από εργασίες μας με αναζήτηση πληροφοριών, την https://el.wikipedia.org η οποία είναι ένα συλλογικό εγκυκλοπαιδικό εγχείρημα που έχει συσταθεί στο Διαδίκτυο, παγκόσμιο, πολύγλωσσο, που λειτουργεί με την αρχή του wiki. Πολλές φορές έχουμε αντλήσει πληροφορίες από αυτήν την εγκυκλοπαίδεια την οποία θεωρούμε σχετικά αξιόπιστη, δηλαδή ότι έχει σωστές, έγκυρες πληροφορίες. Τι σημαίνει: συλλογικό; Κάθε Διαβάστε περισσότερα…