Θέματα Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας
Τη σχολική χρονιά 2025-2026 με τα παιδιά της Ε’ τάξης ασχοληθήκαμε στο μάθημα της Πληροφορικής (ΤΠΕ) με το κιτ ρομποτικής S1. ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης του Δ.Σ. Ποσειδωνίας Σύρου να εξοικειωθούν με δομές προγραμματισμού (δομή ακολουθίας, ελέγχου και επαναληπτική). Να αντιληφθούν τη σχέση πραγματικού και ψηφιακού κόσμου. Να συνειδητοποιήσουν ότι Διαβάστε περισσότερα…
Τα παιδιά της Ε’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ποσειδωνίας Σύρου τη σχολική χρονιά 2025-26 προγραμμάτισαν τα R2 ρομπότ ώστε αυτά να κινηθούν, να σταματάνε σε εμπόδιο, να έχουν LEDs που αναβοσβήνουν και να διαθέτουν και σερβοκινητήρα ο οποίος τέθηκε σε κίνηση. ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές και οι μαθήτριες να προγραμματίσουν στο περιβάλλον του Mind+. Να ασκηθούν Διαβάστε περισσότερα…
Τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης του 5ου Δημοτικού Σχολείου Ερμούπολης Σύρου προγραμμάτισαν το ρομποτάκι R2 ώστε: 1) να σταματάει εάν βρίσκει εμπόδιο και 2) να στρίβει προς τα αριστερά όσο βλέπει εμπόδιο. Κάναμε δοκιμές, πολλές δοκιμές, πάρα πολλές δοκιμές… Η εντολή για τη στροφή συμπεριλάμβανε δευτερόλεπτα και η δυσκολία έγκειτο στο γεγονός ότι έπρεπε να Διαβάστε περισσότερα…
Στο μάθημα της Πληροφορικής και στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων Erasmus της ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Άνω Σύρου συνεχίζουμε με τα ρομποτάκια μας R2. Τα συναρμολογήσαμε. Οκ! Τα προγραμματίσαμε; Ναι! Για αρχή, ας πηγαίνουν ευθεία. Δώσαμε στα ρομποτάκια κίνηση. Κάναμε και τις διορθώσεις μας. Και τα βγάλαμε στην αυλή. Για να πάρουν τον αέρα τους; Διαβάστε περισσότερα…
Τα παξιμαδάκια της ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Άνω Σύρου ΔΕΝ τρώγονται… ή πώς να συναρμολογήσετε τα ρομπότ σας. Τα κιτ ρομποτικής R2 που λάβαμε από το Υπουργείο Παιδείας ήρθαν ασυναρμολόγητα, με ρόδες και σασί, με παξιμαδάκια και βίδες, με κατσαβίδια και άλεν, με κινητήρες, αισθητήρες και καλώδια… όλα σε ένα μικρό πορτοκαλί κουτάκι που Διαβάστε περισσότερα…