Θέματα Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας
Τη σχολική χρονιά 2021-22 ζητήσαμε από τα παιδιά της Β’ τάξης να ζωγραφίσουν με θέμα τη φύση στο μάθημα της Πληροφορικής. Το λογισμικό με το οποίο ζωγράφισαν είναι το Revelation Natural Art (RNA). Το λογισμικό παρέχει και τη δυνατότητα να ζωγραφίσουν με σχεδιαστικά εργαλεία αλλά και έτοιμα εικονίδια τα οποία χρησιμοποιούν ως αντικείμενα (τα τοποθετούν Διαβάστε περισσότερα…
Τη σχολική χρονιά 2019-20 αναλάβαμε να βελτιώσουμε τη διαδικασία ανακύκλωσης στο σχολείο μας, Δημοτικό σχολείο Ποσειδωνίας Σύρου. Η συνάδελφος της Δ’ τάξης κ.Ειρήνη Περπινιά στο μάθημα της Γλώσσας με τους μαθητές και τις μαθήτριές της συνέταξαν ένα γράμμα προς τον Δήμαρχο Σύρου-Ερμούπολης κ.Λειβαδάρα ζητώντας να μας παρέχει ο Δήμος κάδους ανακύκλωσης. Το γράμμα το καταγράψαμε Διαβάστε περισσότερα…
Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Β’ τάξης στο πλαίσιο των μαθημάτων της Πληροφορικής (ΤΠΕ) ασχολήθηκαν με τη ζωγραφική και με την επεξεργασία κειμένου. Χρησιμοποιώντας έτοιμα σχήματα- αντικείμενα δημιούργησαν ζωγραφιές. Και μετά τέθηκε το ζήτημα να περιγράψουν τη ζωγραφιά τους. Όμως δεν τη θυμόντουσαν πάντα πολύ καλά. Έπρεπε επομένως να έχουν και τα δύο αρχεία Διαβάστε περισσότερα…
Συνεργαζόμενοι με τις δασκάλες τους Θώμη Τριανταφύλλου και Λουίζα Ρούσσου των τμημάτων της Β’ τάξης στο θέμα της ανακύκλωσης, αναλάβαμε δράση: να βοηθήσουμε τους συνανθρώπους μας μαζεύοντας πλαστικά καπάκια. Σχετικά άρθρα: Εννοιολογικοί χάρτες για το πλαστικό και τα πλαστικά καπάκια Ήδη υπήρχε ένας κάδος ανακύκλωσης καπακιών ο οποίος όμως είχε πάνω του αφίσες παλιές, “ταλαιπωρημένες” Διαβάστε περισσότερα…
Τα παιδιά της Β’ τάξης άνοιξαν ένα προδιαμορφωμένο αρχείο κειμένου και σ’ αυτό συμπλήρωσαν πληκτρολογώντας μερικές λέξεις -με στοιχεία γύρω από τον εαυτό τους. Κατά τη διάρκεια της πληκτρολόγησης, η οποία πραγματικά είναι επίπονη και χρονοβόρα διαδικασία για τους μικρούς μας μαθητές και τις μικρές μας μαθήτριες, χρειάστηκε να εφαρμόσουμε και την υπαγόρευση. Δηλαδή: ενώ Διαβάστε περισσότερα…
Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Β’ Δημοτικού ασχολήθηκαν με την επεξεργασία κειμένου μέσα σε ένα νοηματοδοτούμενο πλαίσιο. Υλοποιώντας με τις δασκάλες τους κ.Λουίζα Ρούσσου και κ.Γλυκερία Τσιρονίκου ένα Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με θέμα “Για σώμα δυνατό, τρώω το σωστό το φαγητό” πραγματοποίησαν πολλές δραστηριότητες και παράλληλα ακολουθήσαμε αυτό το θέμα και στο μάθημα των Διαβάστε περισσότερα…
Πώς με λένε; Τι χρώμα έχουν τα μαλλιά μου και τα μάτια μου; Πώς λένε τους γονείς μου; Τι μ’ αρέσει να παίζω; Σ΄αυτά κι άλλα καλούνται οι μαθητές μας να απαντήσουν σε ένα προδιαμορφωμένο έγγραφο του Word. Η δουλειά είναι αρκετή αρκετή και θα χρειασθεί και να αποθηκεύσουν. Περιγράφω τον εαυτό μου φύλλο Διαβάστε περισσότερα…
Ήρθε η άνοιξη φύλλο εργασίας (σε docx) Στόχοι: οι μαθητές να ασκηθούν στην πληκτρολόγηση και στην επιλογή λέξεων, να χρησιμοποιήσουν τη δυνατότητα να βάλουν χρώμα στις λέξεις, να αναγνωρίσουν την αναγκαιότητα της αποθήκευσης. Επεξεργαστής κειμένου: οι μαθητές ανοίγουν προδιαμορφωμένο έγγραφο, το οποίο βρίσκουν στην Επιφάνεια εργασίας Συμπληρώνουν τις λέξεις που λείπουν στο αρχείο του Word. Διαβάστε περισσότερα…
Για τους μικρούς μας μαθητές Τα ζώα της αυλής μας τα ζώα της αυλής μας 1 (σε doc) τα ζώα της αυλής μας 2 (σε doc) Στόχοι: Οι μαθητές κι οι μαθήτριες να αναγνωρίζουν τα ειδικά πλήκτρα του κενού, της διαγραφής και του enter/return. Να γράφουν χρησιμοποιώντας κεφαλαία και πεζά γράμματα. Να μετακινούν αντικείμενα (πλαίσια Διαβάστε περισσότερα…