Θέματα Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας
Τη σχολική χρονιά 2024-2025 τα παιδιά της Γ’ τάξης του 2ου Δημοτικού σχολείου Ερμούπολης στο μάθημα ΤΠΕ (Πληροφορικής) ασχολήθηκαν με ένα project που αφορούσε στα μέσα και τις επιφάνειες γραφής. Είδαμε σχετικά βίντεο για να ανακαλύψουμε τον πάπυρο, την γραφομηχανή, την τυπογραφία… και να καταλήξουμε στο πληκτρολόγιο. Δημιουργήσαμε σχετικούς εννοιολογικούς χάρτες και στη συνέχεια δημιουργήσαμε Διαβάστε περισσότερα…
Στο μάθημα της Πληροφορικής (ΤΠΕ) οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Γ’ τάξης του 5ου Δ.Σ. Ερμούπολης Σύρου ξεκίνησαν τη χρονιά 2024-2025 να δημιουργούν φακέλους στους υπολογιστές τους και να τους “γεμίζουν” με τις εργασίες τους. Από τις πρώτες δουλειές των παιδιών αποτέλεσε, σε επίπεδο ζωγραφικής, η δημιουργία μιας πόλης ξεκινώντας από μια πολυκατοικία. Πώς Διαβάστε περισσότερα…
Συνεχίζοντας τις δραστηριότητες με τα παιδιά της Β’ τάξης στο πλαίσιο του προγράμματος “ESL connecting people” ηχογραφήσαμε ευχές για τα Χριστούγεννα. Επίσης, καταγράψαμε λέξεις όπως “JOY”, “HAPPINESS”… σε ένα “συννεφόλεξο” στην online εφαρμογή https://wordart.com/. Η ομάδα κάθε χώρας παρέδωσε τις λέξεις της στην επόμενη για να δημιουργηθεί και ένα τραγούδι. Έτσι έχουμε μία συνεργατική παρουσίαση Διαβάστε περισσότερα…
Στο πλαίσιο του προγράμματος “ESL connecting people” αποφασίστηκε να συναντηθούμε τα μέλη των ομάδων των χωρών του προγράμματος. Σε αυτήν τη συνάντηση τραγουδήσαμε όλοι μαζί το “SANTA” προφέροντας γράμμα-γράμμα και ζωγραφίσαμε σε ένα κοινόχρηστο έγγραφο στην εφαρμογή https://colorillo.com/. Εμείς ζωγραφίσαμε το σκουφάκι του Άη Βασίλη το οποίο το είχαμε ζωγραφίσει και στη Ζωγραφική των Windows Διαβάστε περισσότερα…
Ήταν υπόσχεση από παλιά στα παιδιά της Δ2′ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Ποσειδωνίας: Να δημιουργήσουν τα παιδιά τα Avatars τους και να τα τυπώσουμε. Πράγματι, ήρθε μια στιγμή και τα Avatars είναι έτοιμα! Οι μαθητές κι οι μαθήτριες χρησιμοποίησαν την online εφαρμογή https://avatarmaker.com/ και φυσικά και τη … φαντασία τους!
Τη σχολική χρονιά 2024-2025 τα παιδιά της Β’ τάξης δημιούργησαν εννοιολογικούς χάρτες που αφορούν στη διατροφή στο πλαίσιο του προγράμματος “ESL connecting people”. ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Β’ τάξης να έρθουν σε επαφή με τη διαδικασία της ταξινόμησης και να αναγνωρίσουν την αξία της. Να σκεφτούν τι μπορούμε να τρώμε καθημερινά, τι Διαβάστε περισσότερα…
Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Ε’ τάξης (2023-2024) λαμβάνοντας μέρος στον διαγωνισμό 3d σχεδίασης με τίτλο: “Δημοτικό ST3dM2024” στο πλαίσιο του μαθήματος Πληροφορικής (ΤΠΕ) πραγματοποίησαν και έρευνα για τα ζητήματα αειφορίας σε σχολικά κτίρια. Καθώς το θέμα του διαγωνισμού προέτρεπε σε πιθανές εφαρμογές στον χώρο του σχολείου, τα παιδιά αναζήτησαν πληροφορίες για φωτοβολταϊκά πάνελς, Διαβάστε περισσότερα…
Στην Πληροφορική διαθέτουμε μονάδα μέτρησης της χωρητικότητας των αποθηκευτικών μέσων. Η στοιχειώδης μονάδα είναι το Byte (B). Θέλοντας να διαθέτουμε μονάδες και για μεγάλες χωρητικότητες, χρησιμοποιούμε και προθέματα: K (Kilo), M (Mega), G (Giga), T (Tera). Κάθε μονάδα είναι για την ακρίβεια 1.024 φορές μεγαλύτερη από τη μικρότερη. Για απλούστερη των υπολογισμών χρησιμοποιούμε τις μονάδες Διαβάστε περισσότερα…
Στις αρχές της σχολικής χρονιάς 2023-2024 οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Β’ τάξης δημιούργησαν Avatars, τα οποία δεν μπορούμε να πούμε ότι πάντα… ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα! Τα παιδιά είχαν πολλή, πολλή φαντασία! ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Β’ τάξης να ανοίξουν για πρώτη φορά το email. Να ασκηθούν στο άνοιγμα εφαρμογής online. Διαβάστε περισσότερα…
Τα παιδιά της Α’ τάξης στις αρχές της σχολικής χρονιάς 2023-24 δημιούργησαν φατσούλες στο λογισμικό ζωγραφικής Revelation Natural Art. ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Α’ τάξης να ασκηθούν στο άνοιγμα και στο κλείσιμο μιας εφαρμογής. Να αναπτύξουν περισσότερο τις λεπτές δεξιότητες ιδιαίτερα και σε σχέση με το ποντίκι του υπολογιστή. Να διαχειριστούν αντικείμενα Διαβάστε περισσότερα…