Κατηγορία: 2023-24

Τη σχολική χρονιά 2023-2024 στο πλαίσιο του Εκπαιδευτικού Ομίλου τα παιδιά κατασκεύασαν πόρτες, άλλες πηγαίνουν αργά κι άλλες γρήγορα. ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Η πόρτα στην αρχή είναι κλειστή και με το πρώτο πε΄ρασμα μπροστά από τον αισθητήρα απόστασης η πόρτα ανοίγει. Η πόρτα παραμένει ανοικτή (ε… να μην ανοιγοκλείνει μετά από κάθε πέρασμα…) και κλείνει Διαβάστε περισσότερα…

Ενώ στο πλαίσιο του Εκπαιδευτικού Ομίλου τα παιδιά είχαν ήδη δημιουργήσει σχετικά πολύπλοκες κατασκευές με άξονες και αρκετά γρανάζια ώστε να μεταδίδεται η κίνηση σε πολλά σημεία, σκεφτήκαμε να κάνουμε κάτι απλούστερο: αυτοκινητάκια με απλή κίνηση προς τα εμπρός. Όχι πως οι κατασκευές μας ήταν τελικά τελείως ανέφελες (χρειάστηκε να λύσουμε κάποια θεματάκια) αλλά σίγουρα Διαβάστε περισσότερα…

Συνεχίζοντας τις εργασίες μας στο πλαίσιο του Εκπαιδευτικού Ομίλου Ρομποτικής δημιουργήσαμε γέφυρες. Πηγαίνοντας ένα βήμα πιο πέρα σε σχέση με τις προηγούμενες κατασκευές των ανεμόμυλων, θέσαμε ως προϋπόθεση της καινούργιας κατασκευής την ύπαρξη του γραναζιού – κοχλία. Σε όλες τις γέφυρες ο άξονας του κινητήρα συνδέεται με έναν κοχλία ο οποίος, με τη σειρά του Διαβάστε περισσότερα…

Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Ε’ και της ΣΤ’ τάξης που συμμετέχουν στον Εκπαιδευτικό Όμιλο Ρομποτικής τη σχολική χρονιά 2023-2024 ξεκίνησαν τις εργασίες τους. Αρχικά αναγνωρίσαμε τα δομικά στοιχεία με τα οποία θα δουλεύαμε: τουβλάκια, γρανάζια (κανονικά, τριγωνικά, κοχλίες), κινητήρες, Hub, αισθητήρες (απόστασης και κλίσης), άξονες… Στη συνέχεια τα παιδιά κατασκεύασαν ανεμόμυλους με ανεξάντλητο Διαβάστε περισσότερα…