Θέματα Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας
Οι μαθητές κι οι μαθήτριες, στο πλαίσιο του προγράμματος “Η φωτογραφία με μια άλλη ματιά”, σχεδίασαν στο online λογισμικό tinkercad τρισδιάστατα έργα. Οι διαστάσεις κάθε έργου ήταν 3*3*3 εκατοστά περίπου. Αφού τα έργα σχεδιάστηκαν, πέρασαν από μια επεξεργασία ώστε να οριστούν οι στρώσεις τους και στη συνέχεια εκτυπώθηκαν από τον 3D εκτυπωτή. Η εκτύπωση κάθε Διαβάστε περισσότερα…
Όπως σε κάθε έργο etwinning, έτσι και σε αυτό, το “3d printed Board Game #STEM3”, οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Γ’ τάξης δημιούργησαν λογότυπα σχετικά με το θέμα του έργου. Το ίδιο έκαναν και τα συνεργαζόμενα σχολεία. Κάθε σχολείο, Zespół Szkół Publicznych w Łęknicy, Nowe Czaple, (Πολωνία), Szkoła Podstawowa w Trzebielu, Nowe Czaple, (Πολωνία), Διαβάστε περισσότερα…
Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Γ’ τάξης συμμετέχοντας στο πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “3d printed Board Game #STEM3” κλήθηκαν να προτείνουν τίτλους για το λογότυπο του έργου και στη συνέχεια να ψηφίσουν για τον τελικό τίτλο. Τα σχολεία που συμμετέχουμε είναι: ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Γ’ τάξης να επιλέξουν ένα τίτλο Διαβάστε περισσότερα…
Έχοντας ως στόχο οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Ε’ τάξης, τη σχολική χρονιά 2022-23, να εκφραστούν αισθητικά χρησιμοποιώντας ένα online εργαλείο αλλά και να δώσουν Ευχές για ένα Καλό Πάσχα, καλέστηκαν να δημιουργήσουν πασχαλινές κάρτες. Χρησιμοποίησαν το canva.com και… τη φαντασία τους!
Τη σχολική χρονιά 2022-23 συμμετείχαμε με τα τμήματα Γ1 και Γ2 σε ένα πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “3d printed Board Game #STEM3”. Στο πλαίσιο των μαθημάτων Πληροφορικής (ΤΠΕ) και σύμφωνα με τους στόχους τους προγράμματος, μαθητές και μαθήτριες από την Ελλάδα και την Πολωνία συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι. Τα αντικείμενα για αυτό Διαβάστε περισσότερα…
Διαθέτοντας παλιές φωτογραφικές μηχανές (από τη συλλογή του κ.Καραγιάννη- τον οποίο και ευχαριστούμε- και δικές μου), τα παιδιά της Ε’ τάξης αναζήτησαν μερικές πληροφορίες για τις μηχανές αυτές. Έτσι, στο πλαίσιο του Πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο “Η φωτογραφία με μια άλλη ματιά” στο μάθημα της Πληροφορικής (ΤΠΕ) τα παιδιά δημιούργησαν ένα μουσείο φωτογραφικών μηχανών και Διαβάστε περισσότερα…
Τη σχολική χρονιά 2022-23 στο πλαίσιο Πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο “Η φωτογραφία με μια άλλη ματιά” τα παιδιά της Ε’ τάξης φωτογράφισαν με βάση ορισμένες αρχές. Στη συνέχεια ζητήθηκε από τα παιδιά να αναρτήσουν τις καλύτερες φωτογραφίες τους σε μια τρισδιάστατη ψηφιακή έκθεση. Χρησιμοποίησαν την online εφαρμογή artsteps.com. ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Διαβάστε περισσότερα…
Τη σχολική χρονιά 2022-23 τα παιδιά της Α’ τάξης κλήθηκαν να δημιουργήσουν τα δικά τους online ρομποτάκια. Χρησιμοποιήθηκε η online εφαρμογή https://www.abcya.com/, χωρίς να γίνει login. ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Α’ τάξης να δουν μια πρώτη φορά το αγγλικό πληκτρολόγιο. Να ανοίξουν μια εφαρμογή περιηγητή. Να διαχειριστούν στην online εφαρμογή αντικείμενα: να Διαβάστε περισσότερα…
Τη σχολική χρονιά 2022-23 οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Γ’ τάξης συνέχισαν το θέμα το οποίο είχαν ξεκινήσει ως Β’ τάξη τη σχολική χρονιά 2021-22: το θέμα της ανακύκλωσης. Πέρσι είχαμε αναπτύξει το ζήτημα με ένα γενικό τρόπο. Μπορείτε να δείτε παρακάτω την αντίστοιχη εργασία των παιδιών: Φέτος λοιπόν επικεντρωθήκαμε στην ανακύκλωση καπακιών ώστε Διαβάστε περισσότερα…
Τη σχολική χρονιά 2021-22 οι μαθητές κι οι μαθήτριες ασχολήθηκαν με τα ζητήματα της Ασφάλειας στο Διαδίκτυο. Τα παιδιά παρακολούθησαν παρουσιάσεις και σχετικά βίντεο αλλά κυρίως πραγματοποιήθηκαν πολλές εποικοδομητικές συζητήσεις στις οποίες τα παιδιά είχαν να καταθέσουν εμπειρίες και γνώμες. ΣΤΟΧΟΙ: Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης να χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο με ασφάλεια Διαβάστε περισσότερα…