Κινηματογραφικό και κέρασμα

Στις 23 Οκτωβρίου 2016 ξεκινήσαμε ως κινηματογραφική ομάδα του Δημοτικού σχολείου Ποσειδωνίας τις εργασίες μας. Σκοπός μας η δημιουργία ενός ντοκιμαντέρ με θέμα το 24ωρο των παιδιών μιας ΣΤ’ τάξης. Ορίσαμε σκηνοθέτες, χειριστές κάμερας, ομάδα μοντάζ, δημοσιογραφική ομάδα, συγγραφική ομάδα, αφηγητές. Τις ερωτήσεις για τα παιδιά από τα οποία θα παίρνουμε συνέντευξη και τις ερωτήσεις Διαβάστε περισσότερα…

“Ταξίδι στους δρόμους της… εξέλιξης”(1)

Στις 30 Οκτωβρίου 2016 συναντηθήκαμε για πρώτη φορά τα μέλη της ομάδας ρομποτικής του Δημοτικού σχολείου Ποσειδωνίας. Η ομάδα αποτελείται από έξι παιδιά της ΣΤ’ τάξης. Είδαμε βίντεο με διάφορους μηχανισμούς κι αποφασίσαμε να λάβουμε μέρος στον διαγωνισμό ρομποτικής για Δημοτικά με θέμα “Μεταφορικά μέσα κι οχήματα του αύριο”. Η επόμενη απόφασή μας ήταν η Διαβάστε περισσότερα…

Αντιγραφή – επικόλληση για ένα χωριό κι ένα δάσος

Η διαδικασία της αντιγραφής – επικόλλησης είναι πολύ σημαντική στο σύμπαν των υπολογιστών καθώς χρησιμοποιώντας την μπορούμε να αντιγράψουμε και να επικολλήσουμε τμήματα κειμένου, εικόνας, ήχου, βίντεο αλλά και αρχεία μεμονωμένα ή/και πολλά μαζί. Με τους μικρούς μας μαθητές και τις μικρές μας μαθήτριες ξεκινούμε με, τι άλλο, τη ζωγραφική. θέτουμε ένα σενάριο: να ζωγραφίσουν Διαβάστε περισσότερα…

Παιχνίδια για απαιτητικούς παίκτες

Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Ε’ και της ΣΤ’ τάξης τη σχολική χρονιά 2015-16 ασχολήθηκαν στην ώρα της Πληροφορικής με τον Προγραμματισμό χρησιμοποιώντας το προγραμματιστικό περιβάλλον του Scratch. Αυτό το περιβάλλον έχει το πλεονέκτημα, καθώς είναι αντικειμενοστραφής προγραμματισμός, ότι οδηγεί σε αποτέλεσμα με γραφικά και ήχο σχετικά εύκολα για τους μικρούς μας μαθητές/τριες. Μ’ Διαβάστε περισσότερα…

Δυο κόσμοι συναντιούνται (3)

Με το ρομποτάκι μας, η ομάδα του Δημοτικού σχολείου Ποσειδωνίας Σύρου “Τα επτάστερα” συμμετείχε στον τελικό διαγωνισμό του 2ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής ρομποτικής για παιδιά Δημοτικού με γενικό θέμα “Ο γαλαξίας μας”. Ο τελικός διαγωνισμός διεξήχθη στην Αθήνα στις 19 Μαρτίου 2016 και έλαβαν μέρος σ’ αυτόν 50 σχολεία και ομάδες. Τα παιδιά κάθε ομάδας Διαβάστε περισσότερα…

Δυο κόσμοι συναντιούνται (2)

Έχοντας αποφασίσει να υλοποιήσουμε την ιστορία “Δυο κόσμοι συναντιούνται” κατασκευάσαμε το γήινο όχημα και το UFO. Όμως χρειάστηκε να αναπαραστήσουμε αυτήν την ιστορία και με το προγραμματιστικό περιβάλλον του Scratch από το οποίο άλλωστε και τα οχήματά μας έπαιρναν εντολές. Για την αναπαράσταση στο Scratch φωτογραφήσαμε τις κατασκευές μας σε διάφορες φάσεις, τις επεξεργαστήκαμε με Διαβάστε περισσότερα…

Δυο κόσμοι συναντιούνται (1)

Στις 25 Οκτωβρίου 2015 πραγματοποιήσαμε την 1η μας συνάντηση ως ομάδα ρομποτικής του Δημοτικού σχολείου Ποσειδωνίας Σύρου. Ακολούθησαν πολλές – πολλές συναντήσεις. Σκοπεύαμε να λάβουμε μέρος στον 2ο Διαγωνισμό ρομποτικής για Δημοτικά με θέμα “Ο γαλαξίας μας” κι εμπνευστήκαμε από αυτό και το όνομα της ομάδας μας: “Τα επτάστερα”. Κάναμε στην αρχή μερικές δοκιμαστικές κατασκευές, Διαβάστε περισσότερα…

Το πηγάδι της γειτονιάς μας (2)

Το σχολικό έτος 2014-15 η ομάδα ρομποτικής στο Δημοτικό σχολείο Ποσειδωνίας Σύρου έλαβε μέρος στον 1ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό ρομποτικής για Δημοτικά με θέμα «Η δική μου πόλη» και παρουσίασε το δικό της έργο με θέμα “Το πηγάδι της γειτονιάς μας”. Το σενάριό μας περιελάμβανε ένα πηγάδι στο οποίο το κουβαδάκι ανεβοκατέβαινε με έναν κινητήρα στερεωμένο Διαβάστε περισσότερα…

Πώς θα βρεθείτε στο Scratch 2 και πώς θα “κατεβάσετε” το Scratch 2 offline

Το προγραμματιστικό περιβάλλον του Scratch δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριές μας να ασκηθούν στην αλγοριθμική σκέψη με έναν ευχάριστο και εποικοδομητικό τρόπο. Σχετικό άρθρο με πληροφορίες για το Scratch: Scratch Για να ασχοληθούν τα παιδιά στο σπίτι τους με το προγραμματιστικό περιβάλλον του Scratch μπορούν με δυο τρόπους: είτε να χρησιμοποιούν την Διαβάστε περισσότερα…

Από τις βιβλιοθήκες στα αρχεία των υπολογιστών

Η ιστορία της τακτοποίησης – ταξινόμησης ξεκινάει από πολύ παλιά, από τότε που είχαμε βιβλιοθήκες. Οι βιβλιοθήκες του κόσμου, από την αρχαιότητα μέχρι τις μέρες μας ήταν μεγάλοι χώροι γεμάτοι γνώση που έπρεπε να είναι εύκολα προσπελάσιμη. Από τις βιβλιοθήκες στα αρχεία των υπολογιστών… Με ανάλογο τρόπο λοιπόν, καθώς τα αρχεία μας στον υπολογιστή είναι Διαβάστε περισσότερα…