Τα παξιμαδάκια της ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Άνω Σύρου ΔΕΝ τρώγονται… ή πώς να συναρμολογήσετε τα ρομπότ σας. Τα κιτ ρομποτικής R2 που λάβαμε από το Υπουργείο Παιδείας ήρθαν ασυναρμολόγητα, με ρόδες και σασί, με παξιμαδάκια και βίδες, με κατσαβίδια και άλεν, με κινητήρες, αισθητήρες και καλώδια… όλα σε ένα μικρό πορτοκαλί κουτάκι που το άνοιγες κι αναρωτιόσουν: “Τι είναι τούτο;!”. Και, ναι! Μπήκαμε στη διαδικασία να τα συναρμολογήσουμε. Χρειαστήκαμε δύο “γεμάτες” διδακτικές ώρες, με προσήλωση και κέφι, μέχρι που να τα δούμε τακτοποιημένα στα ραφάκια τους ώστε τις επόμενες φορές να είναι έτοιμα για νέες περιπέτειες, προγραμματισμένα και σε εγρήγορση… 🙂 To be continued…
Τις ευχαριστίες μας στη δασκάλα της ΣΤ’ κ.Σοφία Καφετζή, μόνιμη υποστηρίκτρια των ρομποτο-έργων της τάξης της και πάντα παρούσα στις δράσεις μας με τις νέες τεχνολογίες!
Τα συγχαρητήριά μας στα παιδιά που έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό ξεκινώντας από την αναγνώριση της ορολογίας (παξιμαδάκια, σταυροκατσάβιδο, άλεν, χάλκινο σπείρωμα διπλής διέλευσης, βίδες με επίπεδη και στρογγυλή κεφαλή…) και κατέληξαν να διακρίνουν σχέδια και να τα “φέρνουν” στην πραγματικότητα!